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有人认为城市的小孩比农村的小孩，更容易成功？你同意这个观点吗？
“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。”是宋代文豪苏轼写的精典诗句，是不是聪明反被聪明误的意思。城所以，不市孩子有城市孩子的长处，农村孩子有农村孩子的优点。说城市孩子比农村孩子容易成功，也只是不讲事实的谬论。城市孩子重于学；农村孩子重于干。城市孩子善于投机取巧；农村孩子善于笨鸟先飞。城市孩子大多不安于现状，农村孩子讲究始终如一，轻不言弃。城市孩子总是得自己很聪明，农村孩子总觉得自己笨。城市孩子很多时候想的是自己，农村孩子大多时间想着父母，相比之下农村城市各有千秋，其实城市农村的孩子都所长，不管过去或者是现在，取得大成就的人扒扒老底，有几个不是农村人。不管城市农村的孩子，读过书没读过书的孩子，机会都差不多，就看谁能坚持到最后，笑到最后。
城市里的孩子确实有他们的优势，比如说城市有很好的***，能够见识更多的东西，物质上也相对丰富，在目前情况来看，从平均的角度来看，城市孩子的父母文化水平也相对较高，这些都是他们的优势，但是很多时候优势并不能转化成一个人的成功，反有可能成为某种羁绊。
说实话，比如说我所在的复读学校，我的学生里面有很多爸妈是985的学校毕业，有着体面的职业和不菲的收入，这些孩子的初中也出自于那些所谓要抢学区才能进入的名优学校，可是他们就不想学习，他们连最普通的高中都没有考上。生活的富足感，让他们没有了上进心，他们不需要靠自己的努力去追求什么，他们也不想去努力，他们中间的一部分孩子甚至成了问题孩子，而他们的父母经常是在孩子问题很严重的时候才会发现。
相比较而已，农村的孩子可能视野没有那么开阔，物质生活也没那么丰富，他们的父母相对来说文化水平也没有城市父母高，可是他们打开的是另外一个世界，他们更多的接触自然，他们也有着更为强烈的上进心，和更强烈的想要改变自己命运的欲望。
将这样两类孩子放在一起比较是没法比的，谁更能成功？说不定，起码不能下简单的结论。
大家好，我是乡村眼镜姐，对于这个问题，作为土生土长的农村人来说，我是同意这个观点的。
具体原因如下：
1、农村的孩子长期在室外活动，并且经常参加农业劳动，风吹日晒，大部分长得比较黑。
这对于时下“小鲜肉”称谓相去甚远，也就是常言说的“一白遮千丑”。一旦出门去找工作，谁不喜欢白白净净小姑娘、小伙子。
2、从穿着上看，农村人穿着随便，怎么舒服怎么穿。对于时尚他们不是没有要求，但是由于城乡差别，时尚的衣服在农村不是很多，即便是有，那价位可能也让人无法接受。
再加上天天风里来雨里去，又怎么跟城里孩子比呢。
常言说，“人是衣服，马是鞍”，一位穿戴时尚和一位穿戴土里土气的孩子，你会喜欢哪一个？
3、农村的孩子，由于天天生活在辽阔的大自然，从小就养成了一种豁达，不拘小节的性格。但是这在一些人眼里，变成了野孩子，没教养。
请问你会聘用一个“没教养”的野孩子吗？
4、农村的孩子父母普遍文化较低，见识较少。有的人甚至一辈子没出过村。
我来回答题主的问题，可以说，影响孩子成功的因素很多，单纯地从生活教育的环境来看，城市里的孩子具备较多优势，所以这么讲，下面是我的分析比较：
第一、农村学校的硬件设施建设没有城市里的健全完善。
城市学校里的教学楼、实验室、阅览室及各种***器材活动室等硬件是一般农村学校无法相比的。这些设施的健全完善对孩子学习成绩提高和学生全身心素质的培养，是很多农村学校教育效果达不到的。比如我女儿二年级时从农村随家属调动到省城，比以往成绩提高很多进步很明显：
教师授课讲解基本都是多媒体，语文学习有许多课外书目要阅读，音乐课人手一把乐器练习，若学生兴趣浓厚作为特长发展，学校集体以批发价为学生购买，以便学生课下练习。遇到试验课，老师提前安排实验材料，观察蚕卵到成虫的生长变化，自己按老师要求培植黄豆芽，写观察日记等等……这样的学习教育环境对孩子成才培养应该是很大的促进。
相比之下，虽然国家的教育经费近几年是加大了农村投入，然而单单一座教学楼房的落成到位并不代表其他设施的完善。我爱人家乡前几年华侨资助建了一座教学楼，由于村校撤并的影响和农村城镇化的推进，一座教学楼一到五年级下来只有几十个学生，多媒体教室因疏于管理也只是参观的需要居多，学生的学习成绩基本大家可以猜测到。
第二、城镇化的快速推进导致很多农村优秀教师的流失。
大家知道随着国家的发展，城镇化的实施推进，导致了不少优秀教师的流失。一方面，经济条件好的家庭在县城买房置业安家，农村学校的生源减少，一些学校合并，人望高处走，同样的教师也不例外，因此部分优秀教师通过选拔进入了县城学校，无论公立还是私立，有的通过关系调入城里，虽然教育部门加大了继续农村教学的老师补贴，还是留不下人才，教育质量的提高当然就不尽人意。
第三、城市里孩子拥有良好的社会***。
相信这么说大家不难理解。在学习的业余时光或由学校安排，城里的孩子可以常常去一些科技馆观察学习实际操作，增长科技创新意识；可以到大型动物园植物园进
行课本实际对照，加深教学印象；可以组织家长参与到公园风景区的春游秋游集体活动，孩子可以和来自不同背景家庭的同学打交道，加深友谊，形成良好的社交圈子，家庭条件富裕的孩子可以一起参加一些名校名师的辅导班。相比而言，这样的条件农村的孩子就处于劣势，对孩子的成绩成才多少都会有些影响。
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